Turto perdavimas
2010
2010 m. kovo 1 d.
Raštas merams Nr. 90-(1.6)-D3-90 „Dėl tarybų sprendimų perimti kompiuterinę ir programinę įrangą“ ![]()
- Perduodamo turto iš Švietimo informacinių technologijų centro bendras sąrašas

- Miestų ir rajonų savivaldybių mokyklų, valdančių Švietimo informacinių technologijų centro turtą pagal panaudos sutartis, sąrašas

- Miestų ir rajonų savivaldybių pavaldžių mokyklų, gaunančių programinę įranga (skaitmenines mokymo priemones) testuoti, sąrašas
2009
2009 m. balandžio 2 d.
Švietimo informacinių technologijų centro direktoriaus įsakymas dėl kompiuterių įrangos perdavimo ![]()
- Priedas prie įsakymo: Miestų ir rajonų savivaldybių pavaldžių švietimo įstaigų, gaunančių kompiuterių įrangą pagal panaudos sutartis, sąrašas

2009 m. kovo 6 d.
raštas merams Nr. 90-(1.6)-D3-67 „Dėl tarybų sprendimų perimti kompiuterinę ir programinę įrangą“ ![]()
- Perduodamo turto iš Švietimo informacinių technologijų centro bendras sąrašas

- Miestų ir rajonų savivaldybių mokyklų, valdančių Švietimo informacinių technologijų centro turtą pagal panaudos sutartis, sąrašas

- Miestų ir rajonų savivaldybių mokyklų, gaunančių programinę įranga (kompiuterines mokymo priemones) atlikus apklausą, sąrašas

- Miestų ir rajonų savivaldybių pavaldžių mokyklų, gaunančių programinę įranga (kompiuterines mokymo priemones) testuoti, sąrašas

2008
- Bendras_turtas savivaldybems_2008.02.12_1 priedas

- Bendras_turtas savivaldybems_2008.02.14_2 priedas

- MKP savivaldybems 2008.02.12 prie 1 priedo

- Mokyklos_testuoti_2008.02.12_prie 1 priedo

- Kompiuterine iranga_2008.03.04_prie 2 priedo

- Mokyklos_testuoti_2008.02.27_prie 2 priedo

2007
2006
2005
- Apskritims perduodama MKP

- (2005-12-01) ŠMM ministro 2005-12-01 ISAKYMAS Nr. ISAK-2473 (originalas)

- (2005-12-06) Kompiuterinės įrangos paskirstymas (sąrašai)

- (2005-09-28) ĮSAKYMAS dėl radijo ryšio įrangos paskirstymo (rugsėjo 30 d. Nr. ISAK-1974)

- (2005-07-22) ĮSAKYMAS dėl kompiuterių įrangos paskirstymo (liepos 22 d. Nr. ISAK-1558)






























